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🏆 长三角高中学生数据应用创新研究活动

上海市教委、市科委、市科协
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📌 本页赛事信息整理自《科创赛事参考手册(内部交流)》及公开资料,仅供对标参考;最新规则、名额与官网以当年主办方正式通知为准。

📇 赛事概要

主办单位上海市教委、市科委、市科协
赛事级别上海市级
适配学段小、初、高
含金量★★★★★

📑 赛事详情

📋 赛事简介

面向长三角高中生的数据科学实践品牌活动,是长三角数字素养教育一体化的重点项目,以真实社会问题为载体,引导学生运用数据分析方法发现问题、分析问题、解决问题,是跨区域高中数据素养教育交流的核心平台。

🎯 参赛对象与要求

面向长三角地区全日制普通高中在读学生,高一、高二学生优先参与。以团队形式参赛,每队 2-4 人,配指导教师 1-2 名。参赛项目需围绕真实社会议题自主研究,数据来源真实可靠,严禁编造数据与抄袭成果。上海地区队伍由各区教育部门统一推荐。

⚙️ 赛事内容与形式

围绕城市治理、生态环境、交通出行、教育资源、公共健康等真实社会议题设置选题方向。参赛团队自主确定研究问题,设计研究方案,通过公开数据采集、问卷调查、实地调研等方式获取数据,运用数据分析工具开展研究,最终形成完整研究报告与可视化成果。评审分为材料初评与现场终评,终评含项目路演、专家质询。

🏆 奖项设置与意义

按研究方向设一 / 二 / 三等奖,另设最佳数据分析奖、最佳可视化奖、最佳实践价值奖,联合主办单位共同颁发证书。上海市获奖学生成果纳入高中综评创新实践板块,是数据科学与研究能力的跨区域权威证明,优秀成果可推荐至相关部门参考。

📅 赛程与赛项

4-5 月发布活动通知与选题指南,各区组织报名;5-8 月各团队在导师指导下开展研究,提交中期进展;8-9 月提交最终研究报告、可视化成果与支撑材料;9-10 月材料初评、现场终评与成果交流展示;10 月公示获奖名单。

💡 备考指南

①学习数据分析基础方法,掌握 Excel、Python 等至少一种分析工具,了解数据可视化原则;②选择小而具体的真实问题,避免选题宏大空泛,优先选择身边可获取数据的议题;③设计科学研究方案,保证数据真实可查,注明数据来源;④撰写结构清晰的研究报告,搭配直观可视化图表;⑤制作路演 PPT,训练清晰表达与应答。