📌 本页赛事信息整理自《科创赛事参考手册（内部交流）》及公开资料，仅供对标参考；最新规则、名额与官网以当年主办方正式通知为准。
📑 赛事详情
📋 赛事简介
全国青少年科学探究建模能力大赛是一项极具创新性的跨学科科技赛事。赛事以“科学探究”和“数学/物理建模”为核心，旨在培养青少年从纷繁复杂的现实生活中提炼科学问题，并运用数学工具和计算机技术建立模型来分析、解决问题的能力。
🎯 参赛对象与要求
参赛者需要具备跨学科的知识储备，尤其是较强的数学应用能力和逻辑抽象能力。参赛者必须具备极强的团队合作精神、查阅中外文献的能力以及撰写严谨科学论文的文字表达能力。参赛者需提交科学探究报告或数学建模论文，团队参赛为主。
⚙️ 赛事内容与形式
赛事设科学探究和数学建模两个方向。科学探究方向要求完成完整的探究报告；数学建模方向要求运用数学方法解决实际问题。比赛通常要求参赛团队在规定的时间内，针对组委会发布的一个开放性实际问题，查阅资料、收集数据、建立数学或物理模型、编写程序进行仿真求解，并最终提交一篇格式规范的建模论文。
🏆 奖项设置与意义
赛事颁发全国一、二、三等奖及优秀论文奖。由于科学建模能力是现代科学研究和工程技术的核心素养，该赛事的获奖证书在各大高校的理工科专业中极具分量。特别是在综合评价招生和强基计划的面试环节，具备建模经验的学生往往能展现出远超同龄人的学术视野和解决复杂问题的能力，深受高校教授青睐。
📅 赛程与赛项
报名：12月；初赛（线上能力测试）：翌年2月；复赛（建模论文提交）：2-4月；决赛（测试和论文答辩）：7月。
💡 备考指南
①掌握科学探究的基本方法和步骤；②数学建模方向需具备扎实的数学基础；③学会使用数据分析和建模工具；④注重团队协作和分工；⑤准备好完整的报告和答辩PPT。